人工智能在教育中的应用
21世纪是人工智能时代，反对知识灌输，自主建构知识是新时期课堂教学改革的方向。北师大未来教育余胜泉教授指出，人工智能赋能的新型课堂应是一种建构性课堂，主张学习者在创设的复杂问题情境中对知识的意义进行自主建构，并提倡合作与交流。在这样的建构性课堂里，人工智能主要作为一项认知工具来促进教学。比如，智能学习问答可充当学习者建构知识的认知工具，促进反思与知识建构，智学空间有效的支持协作学习，智能测评可以给学习者提供个性化的学习路径与内容，可以说，人工智能在课堂教学的应用，既拓展了课堂的参与度，又拓展了课堂的广度，更拓展了课堂的深度，可大大提高学习效率。
当然，人工智能在教育中的应用是多方面的，除了赋能课堂教学，还可以促进教育的智能管理，例如借助于人脸识别技术的考勤管理、借助于人机交互技术的健康监测、借助于教学大数据开展预警和决策等都可以提升教育管理效率。同时，教师可借助智能技术，开展智能备课、智能教研，根据学情开展精准教学等，都可以为教师增效减负。一切的教育教学都是为了促进学生主动学习，智能技术在教育中应用的终极目标是促进学生的个性化成长，个性化学习与智慧陪伴是目前智能技术辅助学习中b2b受关注的两大领域。
业界普遍认为，人工智能+虚拟现实的结合与综合应用是未来教育发展的重要方向，中国工程院院士赵沁平指出，虚拟现实、人工智能与5G的融合渗透，推动了教学环境智能化与教学过程可视化，为推行沉浸式、体验式和场景式学习提供了可能，催生了新的教学模式和学习模式。
来源：http://www.weilaijidi.net